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Semana de Innovación Pedagógica


miércoles, 20 de enero de 2016

Durante la tercer semana de Enero se realizó en la Fundación Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano la Semana de Innovación Pedagógica con el objetivo de construir una comunidad de aprendizaje donde los estudiantes se trasformen en el centro de la experiencia Utadeo. 


Semana de Innovación Pedagógica

De acuerdo al Plan Estratégico 2015-2020 planteado por la Fundación Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, se  pretende ofrecer a los estudiantes universitarios una experiencia educativa y pedagógica diferenciada por la innovación, la creatividad y el libre pensamiento. La individualidad, la diversidad y el pluralismo son pilares fundamentales que se deben respetar en cualquier plano de la educación y en cualquier nivel. Porque cada individuo tiene sus particularidades físicas y mentales, además de provenir de entornos diferentes los cuales también hacen a su individualidad.

En su afán de distinguirse por su oferta académica y propuesta investigativa, la Fundación Universitaria realizó la Semana de Innovación Pedagógica. Durante dicha jornada, profesores de cátedra y funcionarios de la institución conocieron los proyectos pedagógicos que actualmente se están trabajando y participaron de un ciclo de conferencias a manos de la Doctora Chantal Levesque, Directora del Centro de Experiencia Instruccional de la Universidad de Purdue (EEUU), y Heidi Parker, Diseñadora Instruccional de este mismo Centro. Dichas profesionales son expertas investigadoras de los procesos de aprendizaje y la relación entre la motivación estudiantil, el compromiso de los estudiantes y los resultados obtenidos por éstos. Por eso, su participación fue fundamental para abordar temas como el aprendizaje activo, la enseñanza en grupos grandes y cómo hacer presentaciones efectivas.

La Universidad se destaca por sus programas profesionales y tecnológicos, doctorados, maestrías y especializaciones de alta calidad centrados en tres áreas fundamentales: la administrativa, la artística y la de recursos naturales. Así también existen programas de pregrado y postgrados relacionados con las nuevas tecnologías de la información, los sistemas e internet. En cada uno de sus planes de estudios lo esencial es fortalecer la autonomía de los estudiantes y superar la rigidez de los programas tradicionales, con el fin de formar profesionales idóneos desde un aprendizaje óptimo e innovador. Es por ello que jornadas como la Semana de Innovación Pedagógica ayudan a mejorar año tras año la calidad de la formación brindada.




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