Acerca de Fundación CIDCA - CIDCA
La Fundación Centro de Investigación, Docencia y Consultoría Administrativa CIDCA, constituye un capítulo importante en la historia de la educación en Colombia, por su aporte a la formación de profesionales técnicos y tecnólogos en distintas áreas del saber y la difusión y fundamentación del espíritu emprendedor de sus estudiantes.
La Fundación CIDCA nace en el año 1968 y se crea como una entidad dedicada a la “Enseñanza e Investigación en el campo de la Ciencia y de la Técnica Administrativa para nivel de carreras intermedias y Consultoría de Empresas”. Con la expedición de la Resolución No. 57374 del 25 de Noviembre de 1968 por parte del Ministerio de Educación Nacional, CIDCA nace, oficialmente, a la vida jurídica.
MISIÓN:
La Fundación tiene como misión formar ciudadanos integrales, creativos, innovadores, competentes y emprendedores, mediante la articulación de las funciones sustantivas de docencia, investigación y proyección social con perspectiva internacional, en búsqueda de la apropiación y aplicación del conocimiento técnico y tecnológico en la solución de los problemas del entorno regional y nacional.
VISIÓN:
Ser al 2020 una Institución fundamentada en la ciencia y la tecnología que centra sus procesos en la prestación de servicios académicos con calidad. Que hace uso de la innovación y el emprendimiento para afianzar la cultura y la identidad de sus profesionales enmarcadas dentro de la globalización, afrontando los retos de internacionalización dentro de un desarrollo sostenible.
VALORES:
1. Respeto: La institución reconoce a cada persona como sujeto de autodeterminación en relación con las opciones individuales que dispone. El respeto presupone la honestidad y la responsabilidad como valores fundamentales para hacer posibles las relaciones de convivencia y comunicación eficaz entre los miembros de la comunidad académica, al interior de la institución y hacia su entorno social.
2. Transparencia: En cuanto a que la Institución explicita con claridad sus condiciones y decisiones internas de operación y los resultados que se derivan de ella para que la sociedad pueda observar y validar los aportes de la Institución.
3. Responsabilidad Social: Es el compromiso voluntario de la Institución con las comunidades vulnerables locales, el medio ambiente y la sociedad en general en búsqueda de contribuir a su desarrollo, bienestar y mejoramiento de la calidad de vida.
4. Responsabilidad Ambiental: Corresponde al compromiso que tiene la Institución en la formación de estudiantes con sentido de responsabilidad hacia el desarrollo sostenible, el adecuado manejo y aprovechamiento de la biodiversidad y los recursos naturales, su conservación, restauración o sustitución.
Son políticas Institucionales las siguientes:
1. Integralidad: En cuanto al reconocimiento del estudiante como un ser único y social en interdependencia y reciprocidad permanente con su entorno familiar, natural, social, étnico y cultural.
2. Calidad de la Formación: Entendida como una formación renovada y contextualizada que prepare a los estudiantes para liderar los cambios que conllevan la inserción de nuestra nación en la sociedad global del conocimiento.
3. Pertinencia de la Formación: La Institución busca profesionalizar a personas que estén aptas para el desempeño laboral y empresarial, que sean competitivos en un mundo cada vez más globalizado y abierto, pero que también sean ciudadanos responsables, con criterio para exigir obligaciones sociales.
4. Innovaciones curriculares: La institución busca diseñar y ejecutar de planes de estudio que guarden armonía con la realidad nacional que permitan ayudar a los estudiantes a alcanzar su dominio de excelencia fomentando un enfoque interdisciplinario en el ejercicio de las actividades de docencia, investigación y proyección social.