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Escuela Iberoamericana de Postgrado ESIBE

Master en Psicomotricidad y Atención Temprana

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12 Meses

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La carrera Master en Psicomotricidad y Atención Temprana es una de las maestrías de medicina que imparte la Escuela Iberoamericana de Postgrado ESIBE. El título de Master en Psicomotricidad y Atención Temprana es el título que otorga la Escuela Iberoamericana de Postgrado ESIBE para la carrera de Maestría en Salud.

Tabla de contenidos

Acerca de Master en Psicomotricidad y Atención Temprana

El Master en Psicomotricidad y Atención Temprana forma parte de la amplia propuesta académica que brinda la Escuela Iberoamericana de Postgrado ESIBE. 

Resumen

Este Master en Psicomotricidad y Atención Temprana le ofrece una formación especializada en a la materia. En los últimos años, se ha producido un incremento de la demanda de profesionales en materia de Atención Temprana por parte de Centros de Educación Infantil, Gabinetes y Asociaciones que han visto incrementado el número de familias que solicitan una repuesta profesional que ayude en el diagnóstico y la intervención de los trastornos o dificultades que pueden presentarse durante el desarrollo en la etapa infantil.

¿Para qué te prepara este posgrado?

Este Master en Psicomotricidad y Atención Temprana le prepara para conseguir una titulación profesional. El Máster en Atención Temprana te capacitará para desarrollar y/o mejorar tu práctica profesional, aportándote los conocimientos y herramientas necesarias que te permitan garantizar una respuesta que cumpla los estándares de calidad y mejore la evaluación, el diagnóstico y la intervención de niños, en edades comprendidas entre los 0-6 años, que presentan dificultades en su desarrollo cognitivo.

Objetivos

  • Adquirir un conocimiento multidisciplinar que te permita entender, diagnosticar e intervenir con niños de 0-6 años.
  • Conocer el desarrollo evolutivo y las bases neuropsicológicas de la etapa infantil.
  • Realizar la detección y el diagnóstico de alteraciones o trastornos en Atención Temprana según los criterios diagnósticos del DSM-V.
  • Conocer estrategias de actuación y herramientas para la intervención en Atención Temprana.
  • Elaborar programas y estrategias de intervención en Atención Temprana.
  • Conocer los estándares de calidad para la Atención Temprana.  


Metodología

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Titulación

Titulación Expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional.

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