Acerca de Licenciatura en Educación Infantil
La carrera de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de La Sabana forma educadores infantiles forjadores de futuro, comprometidos con el mejoramiento de la calidad de la educación infantil y el desarrollo social del país.
Perfil del aspirante
El aspirante a la carrera de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de La Sabana poseerá competencias cognitivas y comunicativas básicas, que le permitan interactuar en diferentes contextos; relacionará su proyecto de vida con vocación de pedagogo; demostrará afectivamente su percepción y sentimientos frente a las demandas de la niñez; y concebirá la labor del maestro con sentido de responsabilidad individual y social.
Perfil profesional
El Licenciado en Educación Infantil de la Universidad de La Sabana, es un profesional de la educación, práctico-reflexivo; respetuoso “de la dignidad trascendente de la persona humana”, y con un alto sentido de responsabilidad social. Comprometido con “la defensa incondicionada de la vida humana”, con “la promoción de la familia, como institución primaria de la sociedad”; y con la defensa de los derechos del niños.Líder en el diseño, implementación y participación en proyectos educativos institucionales e interinstitucionales, a nivel nacional e internacional y de desarrollo social, artístico y cultural que contribuyan a la educación integral de la niñez, en los ámbitos familiar, escolar y comunitario; competente en su desempeño docente, con dominio de una lengua extranjera; con capacidad para repensar y dar nuevos significados a la educación infantil desde el estudio y la investigación; para trabajar interdisciplinaria y transdisciplinariamente de manera participativa y colaborativa, e incorporar en su desempeño profesional, los avances tecnológicos de vanguardia.
Perfil ocupacional
El Licenciado en Educación Infantil de la Universidad de La Sabana se desempeñará como:
- Educador infantil en centros de educación formal, no formal e informal de educación inicial, preescolar y primeros años de educación básica.
- Directivo, consultor o asesor pedagógico de instituciones, centros u organizaciones públicas y privadas nacionales o internacionales de educación infantil.
- Promotor de proyectos educativos formales e informales a favor del desarrollo infantil a nivel comunitario y familiar.
- Gestor y ejecutor de programas de apoyo pedagógico en centros de salud, de adopción, de inclusión social, de niños con necesidades especiales, con capacidades excepcionales; en Alcaldías, ONGs, bibliotecas, museos, clubes, centros parroquiales, escuelas de padres, entre otros.
- Miembro de equipos de investigación empeñados en mejorar la práctica profesional del Educador infantil.
- Partícipe o líder de equipos de trabajo que se ocupan del diseño y ejecución de políticas educativas para la niñez.
