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Universidad Icesi

Maestría en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera

Universidad Icesi - Icesi

4 Semestres

Presencial

Materias: 20

La carrera Maestría en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera es una de las maestrías de idiomas que imparte la Universidad Icesi. El título de Maestría en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera es el título que otorga la Universidad Icesi para la carrera de Maestría en Idiomas.

Tabla de contenidos

Acerca de Maestría en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera

El inglés se ha convertido en una lengua franca. Esto ha llevado a que cada vez más personas aprendan inglés para viajar, estudiar, trabajar, hacer negocios, etc. Con esta mayor demanda para aprender inglés, existe la necesidad de profesores preparados que puedan proporcionar a los estudiantes un espacio para aprender, practicar y crecer como angloparlantes.

Perfil de egresado

  • Interpretar los problemas y necesidades de los estudiantes como individuos, grupos y comunidades en su aprendizaje del inglés como lengua extranjera.
  • Participar en la formulación de políticas y el diseño de programas en inglés para sus instituciones.
  • Liderar el trabajo en equipo con colegas en procesos de mejora de la enseñanza del inglés en sus instituciones.
Nuestro egresado podrá:

  • Explicar de forma clara y sencilla los fundamentos teóricos y prácticos de su labor profesional; tomar posición sobre diferentes temas curriculares y pedagógicos; y liderar la innovación en la enseñanza de idiomas en una institución. Diseñar, aplicar, evaluar e innovar procesos y estrategias pedagógicas adecuadas para los estudiantes y de acuerdo con los requisitos actuales; crear entornos de aprendizaje significativos para los estudiantes y garantizar que los estudiantes alcancen los niveles de competencia en inglés definidos en el plan de estudios.
  • Producir instrumentos de evaluación que arrojen información confiable sobre el nivel de competencia en inglés alcanzado por los estudiantes en un momento determinado.
  • Utilizar métodos de investigación para responder a las necesidades de la clase y resolver las dificultades que enfrentan los estudiantes en el aula, como dificultades de aprendizaje, errores / equivocaciones, actitudes psicológicas y sociales hacia el idioma y la compenetración. Revisar libros de texto comerciales y decidir si adopta, adapta o rechaza alguno de ellos; utilizar los recursos tecnológicos de forma eficaz; producir material didáctico para ayudar al trabajo de los estudiantes.

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