Doctorado en Educación en Desarrollo Humano

El Doctorado contribuye en la formación de doctoras y doctores que se pregunten, produzcan y movilicen conocimiento sobre la implicación “Educación en Desarrollo Humano” desde tres matrices de conocimiento: Educación, referente a los diálogos sobre educación, pedagogía y formación en un horizonte interpretativo y categorial amplio, en el cual convergen a la conversación autores y teorías de la modernidad y la posmodernidad, así como contextos y realidades locales, latinoamericanas y mundiales; Desarrollo Humano, que aglutina los avances, fisuras y tensiones sobre lo que se ha entendido por desarrollo desde miradas que potencian las posibilidades de utopizar y desfronterizar dicho conocimiento en relación con la educación y; Contexto, que ofrece territorio a las relaciones que forman las otras matrices en ámbitos situados que se tranversalizan en la investigación.

Se parte de la emergencia y acomodación lingüística de lo poscrítico y la necesidad de repensar y nombrar realidades con nuevos lenguajes, para comprometernos con una relación urgente entre la “Educación en Desarrollo Humano”, en la interacción con las comunidades y grupos sociales de la región y del mundo, no en la vía de solucionar sus problemas en renglones unidireccionales, sino en las dinámicas de construir en conjunto posibilidades de estar mejor en el devenir y en el porvenir.