Acerca de Pregrado en Biología
La carrera de Biología tiene como objetivo principal que los futuros profesionales adquieran una formación integral y logren identificar los diferentes contextos en las tres dimensiones y así el estudiante por medio de las competencias adquiridas durante la carrera logre identificar, analizar y resolver aportando así, a la construcción y desarrollo de la ciudad, la región y la nación enmarcado en el Proyecto Universitario Institucional que busca una educación de calidad para la equidad social.
MISIÓN
Formar profesionales en la disciplina de la Biología con suficiencia en aspectos relacionados, con la innovación, la investigación y la proyección social aplicados en la resolución de problemas inherentes a los cambios ambientales y avances tecnológicos en el contexto local, regional, nacional e internacional. Nuestro profesional contar´a con las herramientas necesarias, para generar procesos de emprendimiento y gestión adaptados a los requerimientos científicos y tecnológicos
VISIÓN
Para el 2025, el Programa de Biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas será reconocido por su calidad de investigación, su liderazgo, su capacidad de dar solución a problemas socio ambientales, la generación de conocimiento científico con altos estándares académicos y su posicionamiento a nivel local, regional, nacional e internacional.
El egresado del programa académico de Licenciatura en Biología, será un profesional de la docencia, con énfasis en el trabajo de las disciplinas de las ciencias biológicas y su enseñanza, con las siguientes características:
1. Un promotor del respeto a la vida y a los demás derechos humanos y a la conservación de los recursos naturales.
2. Un profesional competente para promover alternativas de solución a los problemas que impone su entorno tanto social,
como natural y cultural.
3. Un ciudadano Tolerante y respetuoso por la pluralidad de criterios, la diversidad cultural y la participación equitativa.
4. Un docente capaz de actualizar su práctica en torno a los cambios pedagógicos contemporáneos, desarrollando no solo competencias científicas y técnicas, sino también competencias sociales.
5. Un docente conocedor de los contenidos de su disciplina y capaz de traducirlos con sentido a sus estudiantes.
6. Una persona con facilidad de comunicación y promotor de dialogo con sus estudiantes.
7. Un investigador innovador y formador tanto en el campo de la disciplina como en el campo pedagógico y didáctico.
