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Maestría en Neurodesarrollo y Aprendizaje

Universidad CES - CES

Psicología

4 Semestres

Presencial

La carrera Maestría en Neurodesarrollo y Aprendizaje es una de las maestrías de psicología que imparte la Universidad CES. El título de Maestría en Neurodesarrollo y Aprendizaje es el título que otorga la Universidad CES para la carrera de Maestría en Psicología.

Tabla de contenidos

Acerca de Maestría en Neurodesarrollo y Aprendizaje

Objetivo

Formar magísteres capaces de diseñar, ejecutar y evaluar procesos y programas, integrales y contextualizados, de intervención en el ámbito del neurodesarrollo y del aprendizaje.

Se propende que el magíster en neurodesarrollo y aprendizaje, ante los diferentes problemas o situaciones de su quehacer, sea capaz de hacer una lectura de los diferentes fenómenos evolutivos y sociales desde la mirada del cerebro, su funcionamiento y la influencia del contexto sobre éste. Esta mirada enriquecida desde las neurociencias, le dará la ruta y le brindará la posibilidad de realizar intervenciones o programas basados en evidencia, en los diferentes ambientes educativos y evolutivos y la evaluación rigurosa del impacto de los mismos.

Perfil del egresado

Los egresados están en capacidad de utilizar la investigación para la resolución de problemas.

Pueden desempeñarse, de manera óptima, en el saber, ser y hacer propuesto en los objetivos de su formación y las actividades que de ellos se derivan, principalmente en los siguientes niveles, entre otras:

Magíster / profesional en entidades educativas públicas o privadas, encargados de la formación de profesionales que intervengan en su praxis con niños y adolescentes.
Director, asesor o miembro de equipos interdisciplinarios en el ámbito local, regional o nacional, que ejecuten proyectos de desarrollo con niños y adolescentes.
Magíster / profesional encargado del diseño, implementación y evaluación de políticas, programas y/o proyectos de neurodesarrollo, desarrollo infantil, educación o aprendizaje dirigidas a niños y adolescentes.
Profesional encargado del diagnóstico de las condiciones de desarrollo infantil en diferentes grupos y comunidades.
Magíster encargado de coordinar o dirigir la evaluación de proyectos en neurodesarrollo, desarrollo infantil y aprendizaje