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Maestría en Ambientes Educativos Mediados por TIC
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
La carrera Maestría en Ambientes Educativos Mediados por TIC es una de las Maestrías de Educación y Pedagogía que imparte la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.
Duración: 4 SEMESTRES.
El título de Maestría en Ambientes Educativos Mediados por TIC es el título que otorga la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia para la carrera de Maestría en Educación.
Objetivo General:
Formar sujetos capaces de integrar de manera innovadora, crítica, ética y reflexiva en las Tecnologías de la Información y la comunicación en ambientes educativos, transformando y elevando la calidad del sistema educativo.
Perfil Profesional:
El Magíster en Ambientes Educativos Mediados por TIC es un profesional integral con espíritu crítico y reflexivo, con fundamentación en educación, informática y tecnología educativa, que articula competencias en investigación, gestión de proyectos, y desarrollo de ambientes educativos mediados por TIC; con capacidad para liderar proyectos educativos con visión prospectiva, encaminar estrategias para la formación en TIC, identificar y dar solución a problemas educativos a través del uso y apropiación de la tecnología, generando conocimiento que conlleve a transformaciones sociales.
Perfil Ocupacional:
El graduado del Programa de Maestría en Ambientes Educativos Mediados por TIC podrá desempeñarse como:
• Director de proyectos educativos incorporando Tecnologías de la Información y la Comunicación en instituciones de educación básica, media y superior.
• Gestor de procesos investigativos que impacten su entorno social a través de las TIC.
• Asesor Pedagógico y estratégico de equipos multidisciplinarios en entidades del sector productivo de TIC.
• Agentes de formación profesional y formador de formadores que promuevan el aprendizaje permanente y la cultura en ciencia, tecnología e innovación, acorde con las políticas nacionales e internacionales.
• Docentes y directivos docentes capaces de generar cambios al interior de sus instituciones mediante la creación de ambientes educativos mediados por TIC.
