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Diplomado en Docencia Universitaria


La carrera Diplomado en Docencia Universitaria es una de las Diplomados de Educación y Pedagogía que imparte la Universidad Católica de Manizales.

Duración: .

El título de Diplomado en Docencia Universitaria es el título que otorga la Universidad Católica de Manizales para la carrera de Diplomado en Educación.

El estudiante de la Diplomatura en Docencia Universitaria de la UCM, razonará sobre el acto educativo del docente universitario y construirá una didáctica adaptada al saber específico que se enseña, a partir del reconocimiento de los propósitos de formación del Programa, del objeto de estudio y sus relaciones inter-transdisciplinarias, en la perspectiva de una pedagogía crítica de carácter problémico y de la comprensión de los procesos de desarrollo humano de los educandos. 

Contenido Temático:

Cultura y pedagogía universitaria 
  • La universidad: naturaleza, condiciones de lo “superior”, implicaciones con la cultura.
  • El Proyecto educativo universitario: implicaciones pedagógicas fundamentales y el contexto.
  • Paradigmas contemporáneos de la pedagogía y el currículo. La pedagogía como una “urgencia” formativa del sujeto. Los modelos pedagógicos. El modelo pedagógico “personalizante y liberador” y los principios de la educación personalizada. El currículo como proyecto de vida.
  • Didáctica: la relación educabilidad-enseñabilidad en el horizonte de la enseñanza problémica. Los saberes del maestro: una necesidad inter-transdisciplinar.
Evaluación en la educación superior:
  • Fundamentos en el desarrollo humano para la evaluación a nivel universitario.
  • Enfoques teóricos de la evaluación educativa. Características y funciones de la evaluación.
  • El sistema de aseguramiento de la calidad en la educación superior.
  • Epistemología de la evaluación en el espíritu de la personalización liberadora.
  • Las competencias y las capacidades en la educación superior y la evaluación criterial, orientadas al reconocimiento de las pruebas Saber Pro.
Mediaciones pedagógicas:
  • Perspectiva pedagógica del trabajo académico del docente.
  • El sistema de créditos académicos: requerimientos y condiciones para el trabajo académico por créditos en lo presencial, a distancia y virtual. Los escenarios formativos y el acompañamiento: la clase, el laboratorio, la salida de campo, el taller, el seminario, la asesoría, el trabajo independiente del estudiante y la tutoría.
  • El carácter mediacional de los objetos virtuales de aprendizaje en la UCM.
  • Las técnicas grupales: naturaleza, concepción, uso y posibilidad didáctica.
Colectivo docente de apoyo: Maestría en Pedagogía


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