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Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB

Licenciatura en Educación Infantil

Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB - UNAB

8 Semestres

Presencial

Materias: 45

La carrera Licenciatura en Educación Infantil es una de las licenciaturas de educación que imparte la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB. El título de Licenciatura en Educación Infantil es el título que otorga la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB para la carrera de Licenciatura en Educación.

Tabla de contenidos

Acerca de Licenciatura en Educación Infantil

Como aspirante al programa de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), no solo te formarás como un excelente maestro sino que a su vez, obtendrás todas las herramientas para que te conviertas en un gestor de nuevas y mejores propuestas educativas mediadas por la pedagogía, apoyadas en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), el arte, la creatividad, la lúdica y la innovación.

Campos de acción
 
Con capacidades para desempeñarse como maestro de educación Infantil, promotor de procesos de desarrollo integral de niños de cero a seis años, investigador, director o coordinador de instituciones preescolares, líder de proyectos sociales relacionados con la primera infancia, coordinador de programas de atención al menor en entidades oficiales y privadas, gestor de proyectos de investigación e innovación y diseñador de medios y materiales educativos convencionales y mediados por las TIC en el ámbito de la Educación Infantil.

Perfil profesional

El Licenciado en Educación Infantil formado en la UNAB es un profesional que se caracteriza por su:
  • Sensibilidad y actitud crítica frente a la realidad social, económica, cultural y educativa de los diversos contextos en los que se desempeña.
  • Capacidad para el desarrollo de propuestas innovadoras, con sentido ético, que dan respuesta a problemáticas educativas de los niños.
  • Dominio conceptual, actitudinal y procedimental en los distintos campos del saber específico.
  • Habilidad para el desarrollo, gestión y evaluación de ambientes de aprendizaje orientados a la formación del niño en su contexto.
  • Destreza para el desarrollo de proyectos relacionados con la educación infantil en el ámbito regional, nacional e internacional.
  • Actitud investigativa para favorecer el pensamiento crítico basado en la reflexión de su práctica educativa.
  • Dominio de lo estético y lo lúdico como ejes fundamentales en el proceso educativo de los niños. 

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