Acerca de Licenciatura en Lenguas Extranjeras
Perfil profesional
El licenciado en Lenguas Extranjeras será un profesional con gran sentido humano, que ostenta los valores institucionales y posee aptitudes para brindar un aporte concreto desde su saber específico a las realidades y necesidad de la región, y que está formado en principios éticos y morales potenciando intencionadamente las dimensiones del ser humano. El egresado del programa será un educador con capacidad de liderazgo, con una postura crítica y reflexiva para entender los entornos sociales que circundan el acto educativo, así como espíritu investigativo para crear estrategias que los transformen.
Asimismo, será un profesional integral con un conjunto de cualidades, destrezas didácticas, apuestas críticas y miradas sociolingüísticas que permitan contribuir a la generación de una cultura en la educación para las lenguas extranjeras y que conlleven a un reconocimiento y comprensión de otras culturas y a su vez a una resignificación de la propia, de su contexto y de su identidad.
Perfil ocupacional
- Investigador de las realidades sociales, culturales, políticas, económicas y educativas locales, regionales y nacionales que intervienen en la aprehensión significativa de los saberes.
- Mediador en procesos educativos soportados en la investigación y proyección social propia del área de las lenguas extranjeras.
- Educador que se apropia del saber del campo disciplinar de las lenguas extranjeras para aplicarlo en la resolución de problemas o entornos educativos formales e informales.
- Emprendedor de propuestas formativas flexibles e innovadoras correspondientes con el enriquecimiento pedagógico, curricular, disciplinar y científico, para la contribución a las transformaciones educativas con calidad, pertinencia y relevancia.
- Educación formal: docencia en el área de lenguas extranjeras; administración y dirección de instituciones y centros educativos (educación básica primaria, básica secundaria, media, técnica, tecnológica, superior y posgraduada).
- Educación para el trabajo y el desarrollo humano: docencia, orientación, coordinación y fomento de procesos sociales (comunitarios), emprendimiento, desarrollo y creación de instituciones educativas, enseñanza personalizada, etc.
- Investigación: diseño, desarrollo y evaluación de proyectos investigativos (educativos, pedagógicos, sociales); promoción y desarrollo de innovaciones en el campo de la enseñanza y didactización general y específica, la pedagogía, el currículo de Licenciatura en Lenguas Extranjeras etc.; científico social y educativo.
